Quinn Thomasมีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจน: เขาต้องการให้เราทำนายสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติเหมือนกับที่เราทำนายสภาพอากาศในปัจจุบัน“ลองนึกภาพว่าเมื่อตื่นขึ้นมาแล้วคาดการณ์ล่วงหน้า 10 วันถึงความเสี่ยงของการมีปฏิสัมพันธ์กับเห็บที่เป็นโรคลายม์” โทมัส รองศาสตราจารย์ด้านทรัพยากรป่าไม้และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และรองศาสตราจารย์ด้านชีววิทยากล่าว วิทยาลัยวิทยาศาสตร์ _ “ลองนึกภาพความสามารถในการคาดการณ์การดูดซับคาร์บอนที่ป่ากำลัง
จะสะสมเป็นเวลาหลายปี หรือรู้ว่าผู้จัดการทรัพยากรควรดึงน้ำ
จากอ่างเก็บน้ำใดและเมื่อใด จากนั้นลองจินตนาการถึงการทำทั้งหมดนี้ด้วยเครื่องมือที่ใช้ร่วมกัน เฟรมเวิร์กที่ใช้ร่วมกัน และโครงสร้างพื้นฐานการคำนวณที่ใช้ร่วมกัน เพื่อให้การเรียนรู้ในโดเมนหนึ่งสามารถถ่ายโอนไปยังอีกโดเมนหนึ่งได้อย่างง่ายดาย” เพื่อช่วยทำให้ความเป็นไปได้เหล่านี้เป็นจริง โดยใช้ข้อมูลเพื่อทำนายผลลัพธ์ที่หลากหลาย เช่น โรคติดเชื้อที่แพร่กระจายไปยังใบไม้เปลี่ยนสี คณะกรรมการผู้เยี่ยมชมเวอร์จิเนียเทคได้อนุมัติการมอบทุนการศึกษาคณะวิทยาศาสตร์ข้อมูลแก่โทมัสโดยวิทยาลัยวิทยาศาสตร์
การคบหานี้ก่อตั้งขึ้นในปี 2021 ด้วยเงินทุนจากผู้บริจาคที่ไม่ระบุชื่อ มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงการศึกษาและการสอนด้านวิทยาศาสตร์ข้อมูลที่เวอร์จิเนียเทค โดยยกย่องคณาจารย์ที่อุทิศตนเพื่อการวิจัยพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ข้อมูลภายในและข้ามสาขาวิชา วิทยาลัยวิทยาศาสตร์ยังได้มอบทุนสนับสนุนคณะวิทยาศาสตร์ข้อมูลเป็นครั้งที่สองให้กับXinwei Dengในภาควิชาสถิติ สำหรับโทมัส ผู้สอนด้านสารสนเทศสิ่งแวดล้อมและวิทยาศาสตร์ภูมิอากาศในกรมทรัพยากรป่าไม้และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมข้อมูลเป็นตัวขับเคลื่อนหลักสำหรับความเป็นไปได้ใหม่ๆ ในการพยากรณ์ด้านสิ่งแวดล้อม
“ในหลาย ๆ ด้านของวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม เราเริ่มมีเครือข่ายสังเกตการณ์ที่แข่งขันกับอุตุนิยมวิทยา” เขากล่าว “การเก็บเกี่ยวข้อมูลตามเวลาจริงนั้นและใช้ข้อมูลนั้นเพื่อช่วยกระตุ้นและพัฒนาด้านการพยากรณ์ระบบนิเวศและสิ่งแวดล้อมคือความหลงใหลของฉัน” Paul Winistorferคณบดีวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกล่าวว่า “ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์มักเกิดขึ้นที่ขอบเขตหรือจุดตัดของสาขาวิชา “ความร่วมมือของบุคลากรที่มีความสามารถทางปัญญาของคณาจารย์ระหว่างวิทยาลัยเป็นตัวอย่างหนึ่ง และเป็นการส่งเสริมความก้าวหน้าที่สำคัญในการพยากรณ์ทางนิเวศวิทยาและสิ่งแวดล้อมโดยมีรากฐานมาจากวิทยาการข้อมูล”
Thomas ได้เริ่มใช้ข้อมูลกับความท้าทายแบบเรียลไทม์แล้ว
ในฐานะผู้ตรวจสอบหลักสำหรับทุนมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติที่มุ่งใช้ประโยชน์จากข้อมูลที่รวบรวมโดยเครือข่ายหอดูดาวเชิงนิเวศแห่งชาติ โทมัสกำลังช่วยฝึกอบรมนักวิจัยรุ่นใหม่ที่เชี่ยวชาญในการเปลี่ยนข้อมูลให้เป็นการคาดการณ์ทางนิเวศวิทยา “ผ่านกระบวนการตัดสินใจระดับรากหญ้าที่ขับเคลื่อนโดยชุมชนโครงการริเริ่มการคาดการณ์เชิงนิเวศน์ของเราได้ตัดสินใน 5 หัวข้อเพื่อตรวจสอบ: ความชุกชุมของด้วง ความสมบูรณ์ของชุมชนด้วง การเก็บกักคาร์บอน คุณภาพน้ำ และช่วงเวลาของสีของใบไม้ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วง Thomas ซึ่งเป็นบริษัทในเครือของGlobal Change Centerซึ่งตั้งอยู่ในFralin Life Sciences Institute ของ Virginia Tech อธิบาย “เรากำลังขอให้ทีมต่างๆ มีส่วนร่วมในการคาดการณ์จากไซต์ต่างๆ ทั่วสหรัฐฯ เพื่อช่วยขยายสาขา จนถึงตอนนี้ เรามีทีมที่แตกต่างกัน 15 ทีมส่งการพยากรณ์ที่ไม่ซ้ำกัน 1,500 รายการ”
นอกจากนี้ Quinn ยังทำงานร่วมกับรองศาสตราจารย์Cayelan CareyจากDepartment of Biological Sciencesเพื่อให้ข้อมูลคาดการณ์เพื่อปกป้องมาตรฐานคุณภาพน้ำให้ดียิ่งขึ้น การใช้ซอฟต์แวร์โอเพ่นซอร์สที่เรียกว่า Forecasting Lake and Reservoir Ecosystems (FLARE) โทมัสและแครี่กำลังทำงานร่วมกับ Western Virginia Water Authority เพื่อจัดทำการคาดการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมในระยะยาวเพื่อให้แน่ใจว่าน้ำสะอาดได้รับการปกป้องจากความท้าทายทางนิเวศวิทยาในอนาคต
Ron Fricker คณบดีชั่วคราวกล่าว ว่า “ปัจจุบัน Data Science เป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ และเป็นเหตุผลที่เราก่อตั้ง Academy of Data Scienceและ Data Science Fellowships เหล่านี้ใน College of Science” Ron Frickerคณบดีชั่วคราว กล่าว “เป้าหมายคือการสนับสนุนคณาจารย์ที่มีพรสวรรค์อย่างเหลือเชื่อของเรา เช่น Quinn ซึ่งทำงานในตำแหน่งที่บรรจบกันระหว่างสาขาวิชาและวิทยาการข้อมูล”
สำหรับโทมัส การทำงานที่สี่แยกนั้นช่วยเพิ่มความเข้าใจของเขาเกี่ยวกับวิธีจัดการกับงานที่น่ากลัวในการทำนายสภาพแวดล้อม “กระบวนการในการจัดการกับการคาดการณ์ทางนิเวศวิทยาในพื้นที่ต่างๆ ได้ช่วยขัดเกลาวิสัยทัศน์ของฉันเกี่ยวกับวิธีการทำงานของระบบพยากรณ์ทางนิเวศวิทยา” โทมัสกล่าว “โดยการพยายามตีความข้อมูลทางนิเวศวิทยาในขอบเขตต่างๆ ของวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมและนิเวศวิทยา ฉันได้รับความเข้าใจแบบสังเคราะห์และวิธีทั่วไปในการดูปัญหาการพยากรณ์”
โทมัสผู้ยอมรับว่าเขาเรียนรู้จากการลงมือทำ ได้รวมแนวทางการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นอันดับแรกไว้ในหลักสูตรของเขา “ชั้นเรียนของฉันเริ่มต้นด้วยคำถาม” เขาตั้งข้อสังเกต “ทะเลสาบสูญเสียน้ำแข็งในช่วงต้นปีหรือไม่? ป่าใดที่ดูดซับคาร์บอนมากกว่ากัน? หากคุณเริ่มต้นจากจุดนั้นแล้วช่วยนักเรียนดูว่าสามารถใช้เทคนิควิทยาการข้อมูลใดได้บ้าง แหล่งข้อมูลใดมีความสำคัญมากที่สุด และวิธีที่นักเรียนสามารถสื่อสารสิ่งที่ค้นพบได้ดีที่สุด นักเรียนสามารถลองอีกครั้งด้วยคำถามใหม่และปรับกลยุทธ์ให้เข้ากับความท้าทายใหม่นั้น ”
โทมัสกล่าวว่าความท้าทายของสิ่งแวดล้อมเป็นเรื่องที่อยู่เหนือขอบเขตของสาขาวิชาใด ๆ และตั้งข้อสังเกตว่าข้อมูลเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้การทำงานร่วมกันเพื่อพัฒนาความเข้าใจของเราเกี่ยวกับความท้าทายเหล่านั้น “เรามีวิทยาศาสตร์เชิงสถิติและการวิเคราะห์ข้อมูลที่แข็งแกร่ง และเน้นที่เทคโนโลยีที่เวอร์จิเนียเทค และเรายังมีทรัพยากรธรรมชาติ วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม และเกษตรกรรมที่เข้มข้นมาก” เขากล่าว “ในระยะต่อไปของอาชีพการงานของฉัน ฉันอยากจะคิดว่าจะนำจุดแข็งเหล่านี้มารวมกันได้อย่างไร เพื่อเน้นย้ำสิ่งที่เราสามารถทำได้เพื่อตอบสนองภารกิจทั้งด้านเทคโนโลยีและที่ดินของมหาวิทยาลัย เพื่อให้เราสามารถให้ข้อมูลที่นำไปใช้ได้จริง เพื่อเครือจักรภพและโลก”
credit: mastersvo.com twinsgearstore.com resignbeforeyourtime.com WeBlinkAlliance.com colourtopsell.com haveparrotwilltravel.com hootercentral.com hotwifemilfporn.com blogiurisdoc.com MarketingTranslationBlog.com
